本网讯（通讯员 林芹烨 摄影 林芹烨 罗冰）为深化新时代语文教育教学改革，提升师范生专业素养与教师招聘应试能力，3月18日下午，文学与新闻学院（以下简称“文新院”）特邀郴州市苏雅中学副校长、正高级教师、湖南省特级教师李慧，在明德楼306会议室开展题为“新时代语文教学新要求与教师面试实战技巧”的学术讲座。本次活动为学院汉语言文学师范专业教育研习的重要组成部分，旨在通过专家引领与实战指导，助力师范生夯实专业基础、明晰职业方向。本次讲座由文新院副院长邓慧爱主持。各年级班主任，22级与23级学生齐聚一堂，共赴这场语文教育的思想盛宴。

讲座伊始，李慧老师以“教学理念的转变：从知识本位到素养本位”为切入点，系统梳理了传统教学与现代教学的核心差异。她指出，新时代语文教学的重心应从“教知识”转向“育素养”，让学生真正成为学习的主人。围绕2025年版语文课标，她深入解读了四大核心变化：强化课程育人导向、体现时代发展要求、明晰学业质量内涵、增强教学实践指导性，强调语文教学需以核心素养为灵魂，聚焦文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大维度，实现从知识传授到素养培育的转型。

在文化自信层面，李慧老师强调，语文教学是文化传承的根基，要引导学生认同中华文化、热爱国家通用语言文字，在文化浸润中建立民族自信；在思维能力培养上，她提出要通过思辨性阅读与表达活动，培育学生的辩证思维与创造思维，提升思维的敏捷性、深刻性与批判性；在审美创造方面，她鼓励教师引导学生感受语言文字之美，让语文学习成为发现美、感受美、创造美的过程。
随后，李慧老师聚焦教师面试实战技巧，详细拆解了面试流程与评分要点。她将结构化面试归纳为自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、教育教学六大题型，并结合“学生突然晕倒怎么办”“家长不配合工作如何处理”等典型案例，分享了清晰的应急处理与沟通思路。针对10分钟试讲环节，她从初步感知、深入探究、巩固理解三个阶段，讲解了教学设计与课堂互动的关键技巧，强调要突出学生主体地位，打造高效、生动的模拟课堂。

为李慧颁发指导老师聘书

整场讲座既有高屋建瓴的理论指引，又有接地气的实战指导，内容详实、干货满满。在场师生认真聆听、积极互动，纷纷表示对新时代语文教学的方向有了更清晰的认知，对教师面试的备考策略有了更明确的把握。

                                                                                                               编辑 李文俊 责编 江华丽 审核 黄悠纯