1.师德规范

践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，牢固树立“四个自信”，自觉传承和弘扬中华优秀文化。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱心的中学语文好老师。

【1.1 理想信念】自觉践行社会主义核心价值观，高度认同中国特色社会主义，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，树立家国情怀；秉承“明德、博学、创新、笃行”的校训，立志做一名有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的中学语文教师。

【1.2依法执教】具有依法执教意识，遵守宪法、民法典、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，在教育实践中能履行应尽义务，自觉维护学生与自身的合法权益。理解教师职业道德规范内涵与要求，在教育

实践中遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。

【1.3立德树人】理解立德树人的内涵，掌握立德树人的途径与方法，能在教育实践中，坚持德育为先，依据德、智、体、美、劳全面发展的教育方针开展教育教学和实施素质教育，培养发展学生综合素质。

2.教育情怀

具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有良好的人文底蕴和科学精神；尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

【2.1从教意愿】对专业和教师职业的关系有清晰认识，认同教师在传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重要价值；热爱教育事业，有责任心，能吃苦耐劳，乐于奉献，对教师职业有自豪感和荣誉感，具有端正的态度和正确的价值观、教师观。

【2.2关爱学生】具有良好的文史哲等人文底蕴和科学精神；了解中学生身心发展规律与特点，有正确的学生观，能尊重学生，公正平等地对待每一名学生，关注学生成长，重视学生的知识、能力与品德的全面协调发展，做学生健康成长的引路人。

3.学科素养

掌握中国语言文学学科基础知识、基本原理和基本技能，理解中国语言文学学科知识体系、思想方法；了解中国语言文学科和汉语言文学专业其他学科、学习科学的逻辑关联；理解学科在社会生活中的实践价值，能综合运用中国语言文学学科和相关学科知识分析解决社会生活中实际问题和语文教学中的问题。

【3.1 学科基本素养】掌握中国语言文学学科基础知识和阅读、写作、三笔字、普通话、演讲等专业基本技能，理解中国语言文学学科知识体系、思想方法。

【3.2 跨学科素养】 能知晓和说明中国语言文学学科和汉语言文学专业与历史学、哲学、艺术学、逻辑学、教育学、心理学、社会学、学习科学等相关学科的逻辑关联。

【3.3学科综合应用】理解中国语言文学学科和汉语言文学专业在社会生活中的实践价值，能够通过文学创作、国学传承、教育教学将中国语言文学学科与日常生活、社会实践紧密结合；能运用中国语言文学学科和历史学、哲学、艺术学、逻辑学、教育学、心理学、社会学等学科知识、技能，综合分析解决社会实践中的有关学科的实际问题，解决教育实践中的学科教学内容问题。

4.教学能力

能准确分析语言、解读文本。在教育实践中，能依据中学语文课程标准，针对学生身心发展和认知特点，运用学科知识和现代信息技术独立进行教学设计，并在课堂上付诸实践；具有较好的教学评价能力，初步具备研究教学问题的能力。

【4.1教学设计能力】 具有较强分析语言、解读文本的能力。在教育实践中，能够依据中学语文课程标准，根据文本特征，分析学情，合理地设计教学目标，选择教学策略，利用教学资源独立进行教学过程设计。

【4.2教学实施能力】 在教育学实践中能够营造学习环境和氛围，通过启发式、讨论式等多种方式较好地实施教学，能够较好地控制教学过程，处理课堂偶发事件，比较熟练地将现代教育技术手段应用到语文教学中。

【4.3教学评价能力与教研能力】 能够依据中学语文课程标准，选用较为恰当的评价工具和方法，对学生的语文学业水平进行评价；能够针对语文教育教学中的难点问题，进行实证化的行动研究，初步具备研究语文教学问题的能力。

5.班级指导

了解中学德育原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，熟悉班级集体管理的策略与技能；能够在班主任工作实践中，组织与指导德育和心理健康教育等教育活动，获得积极体验。

【5.1德育原理与方法】 了解德育在青少年教育中的作用，树立“德育为先”的教育理念，知晓中学德育的基本原理与方法。

【5.2 班级管理体验】 掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。在班主任工作实践中，能够根据中学生世界观、人生观、价值观的形成特点和中学生青春期心理特点，参与德育和心理健康等教育活动的组织与指导，获得积极有效的体验。

6.综合育人

了解中学生身心发展和养成的教育规律，理解语文学科的育人价值，能够有机结合语文教学进行育人活动；了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，能够结合语文学科特色，参与主题教育、校园文化和社团活动等，对学生进行教育和引导。

【6.1 综合育人理念】 能陈述中学生身心发展和养成教育规律，概述中学生思想品德培养、人格塑造、行为习惯养成的过程与方法，初步掌握综合育人路径和方法。

【6.2 学科育人】 能够在语文课堂教学和实践课程中将情感态度价值观的育人目标渗透在知识与技能、过程与方法之中，善于用优秀文学作品激励学生，潜移默化地进行教育。

【6.3 文化活动育人】能阐述校园文化的育人价值和第二课堂育人作用，在教育实践中，能积极参与组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导，促进学生德智体美劳全面发展。

7.学会反思

具有终身学习与专业发展意识；了解国内外语文教育改革发展动态，能适应新时代基础教育改革发展需求，进行学习和职业生涯规划；初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，运用批评性思维方法，学会分析和解决语文教育教学问题。能在教育实践中，反思和改进教育教育学。

【7.1终身学习和自我规划能力】具有终身学习与专业发展意识。能关注国内外中学语文教育改革发展动态，积极参与学习和专业培训，能够适应新时代和基础教育改革发展需求，制定专业学习和职业生涯规划。

【7.2反思体验】初步掌握反思笔记、课堂观察、叙事分析和行动研究等反思方法和技能。具有一定创新意识，运用批评性思维方法，学会分析和解决语文教育教学和学科问题。能够在教育教学活动中收集信息、发现问题、自我诊断，自行改进，具有积极的教学反思体验。

8.沟通合作

理解学习共同体的作用，在语文教育教学和教研中表现出团队协作精神；掌握沟通合作的基本技能、方法，团队协作的基本策略，具备良好人际关系，能在小组互助和合作学习中与他人相互配合完成团队任务。

【8.1 沟通合作意识】 理解学习共同体在中学语文教育教学工作中的重要作用，懂得学习伙伴是重要的学习资源，主动参与各种集体活动，具备语文学习共同体意识和良好的团队协作精神。

【8.2沟通合作体验】 掌握小组学习、语文专题研讨、团队互动、网络分享等交流合作的方式方法、技能及团队协作的基本策略；具备良好人际关系，能在小组互助和合作学习中与他人相互配合完成团队任务。在教育实践中，能够与中学生、家长、同事等进行有效的沟通交流。

师德修养

1.师德规范

√

√

2.教育情怀

√

学科教学

3.学科素养

√

4.教学能力

√

育人能力

5.班级指导

√

√

6.综合育人

√

√

发展能力

7.学会反思

√

√

8.沟通合作

√

√

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

M

L

思想道德与法治

H

H

M

中国近现代史纲要

H

M

M

马克思主义基本原理概论

H

M

M

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

M

L

大学英语

H

M

M

计算机基础及应用

M

H

M

大学体育

H

M

大学生心理健康教育

M

M

M

大学生职业生涯发展与就业指导

H

H

H

军事理论与训练

H

L

M

创新创业教育

M

H

L

大学生安全知识教育

H

M

形势与政策

H

H

M

劳动教育

 L

H

M

语言学概论

H

L

古代汉语

H

L

现代汉语

H

L

中国古代文学史

H

M

H

文学概论

H

H

M

大学写作

H

L

M

中国现代文学

H

M

L

中国当代文学

H

M

L

逻辑学

H

L

外国文学

H

M

M

教育学

M

H

M

L

教育心理学

 H

M

M

现代教育技术基础

H

M

L

班主任工作

H

H

M

M

教师职业道德与教育法规

H

H

M

M

教育科研方法

L

H

M

三笔字

H

M

教师语言艺术

L

H

H

儿童文学

H

M

语文学科教学论

M

H

H

M

语文课程标准与中学语文教学设计

M

H

M

语文经典课例解析

H

L

M

中小学语文教材研究

M

H

L

微格训练

H

H

L

教育见习

H

M

L

教育实习

H

M

H

H

H

M

教育研习

H

M

毕业论文

H

L

总学时数

比例（%）

总学分数

比例（%）

通识课

必修

604

148

880

39.29%

46.5

54.5

38.93%

选修

128

8.0

专业课

必修

728

1064

47.50%

45.5

66.5

47.50%

选修

336

21

教师教育课

必修

216

296

13.21%

13.5

19

13.57%

选修

80

5.5

合　　计

2092

148

2240

100%

140

140

100%

理论课程中的实践教学

课内实践

402

25

课外实践

116

7

集中实践教学环节

38

21

第二、三课堂

分散

8

合计

61

1

07010011c

计算机基础及应用

56

3.5

24

32

1

4

考查

2

02050011c

大学英语(一)

56

3.5

40

16

4

考查

3

04060011c

大学体育（一）

32

2.0

2

30

2

考查

4

19050121c

形势与政策（一）

8

0.5

8

0

2

考查

5

19030051c

中国近现代史纲要

48

3.0

42

6

4

考试

6

18020011c

军事理论与训练

40

2.5

6

34　

2

考查

7

18020021c

大学生职业生涯发展与就业指导（一）

8

0.5

4

4

2

考查

8

11050071c

大学生心理健康教育

32

2.0

6

10

16

2

考查

9

02050021c

大学英语(二)

64

4.0

48

16

2

4

考试

10

04060021c

大学体育（二）

36

2.0

2

34

2

考查

11

19050131c

形势与政策（二）

8

0.5

8

0

2

考查

12

19020041c

思想道德与法治

48

3.0

42

6

4

考试

13

19040071c

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

48

3.0

42

6

3

4

考试

14

19040091c

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

48

3

40

8

4

考试

15

04060031c

大学体育（三）

40

2.5

2

38

2

考查

16

19050141c

形势与政策（三）

8

0.5

8

2

考查

17

18020031c

大学生职业生涯发展与就业指导（二）

16

1.0

8

8

4

2

考查

18

04060041c

大学体育（四）

36

2.0

2

34

2

考查

19

19010021c

马克思主义基本原理

48

3.0

42

6

4

考试

20

19050151c

形势与政策（四）

8

0.5

8

2

考查

21

18020041c

大学生职业生涯发展与就业指导（三）

16

1.0

4

12

5

2

考查

22

18010011c

创新创业教育

32

2

16

16

2

考查

23

20010011c

大学生安全知识教育

16

1.0

16

6

2

考查

合计

752

46.5

404

200

116

32

24

01010771c

现代汉语（一）

40

2.5

36

4

1

3

考试

25

01050781c

大学写作（一）

32

2

28

4

1

3

考试

26

01020871c

中国古代文学（一）

48

3

44

4

1

4

考试

27

01010801c

现代汉语（二）

48

3

44

4

2

4

考试

28

01050821c

大学写作（二）

32

2

28

4

2

2

考试

29

01020881c

中国古代文学（二）

48

3

44

4

2

4

考试

30

01030791c

文学概论（一）

32

2

28

4

3

2

考试

31

01020891c

中国现代文学

56

3.5

52

4

3

4

考试

32

01011581c

古代汉语（一）

48

3

44

4

3

4

考试

33

01021571c

中国古代文学（三）

48

3

44

4

3

3

考试

34

01021621c

中国当代文学

56

3.5

52

4

4

4

考试

35

01030811c

文学概论（二）

32

2

28

4

4

2

考试

36

01011601c

古代汉语（二）

48

3

44

4

4

4

考试

37

01021611c

中国古代文学（四）

48

3

44

4

4

3

考试

38

01031651c

外国文学（一）

40

2.5

36

4

5

3

考试

39

01011691c

语言学概论

32

2

28

4

6

2

考试

40

01031701c

外国文学（二）

40

2.5

36

4

6

3

考试

合计

728

45.5

660

68

41

01021012c

中国古典文献学

24

1.5

20

4

6

2

考查

42

01020912c

陶渊明研究

16

1

12

4

2

2

考查

43

01020512c

《论语》导读

16

1

12

4

2

2

考查

44

01020522c

《诗经》导读

16

1

12

4

2

2

考查

45

01020492c

《楚辞》研究

16

1

12

4

2

2

考查

46

01020502c

唐宋诗词研究

24

1.5

20

4

3

2

考查

47

01020532c

明清小说导读

24

1.5

20

4

6

2

考查

48

01020932c

明清诗词研究

16

1

12

4

6

2

考查

49

01020862c

茶与中国文学

16

1

12

4

6

2

考查

50

01020432c

中国佛学与文学

16

1

12

4

6

2

考查

51

01020472c

《红楼梦》研究

16

1

12

4

5

2

考查

52

01020482c

先秦诸子研究

16

1

12

4

2

2

考查

53

01020400c

中国现当代文学专题研究

24

1.5

20

4

5

2

考查

54

01020422c

中国现代作家与传统文化

16

1

12

4

5

2

考查

55

01021802c

儿童文学

24

1.5

20

4

5

2

考查

56

01020442c

影视文学

16

1

12

4

5

2

考查

57

01021712c

民间文学

24

1.5

20

4

6

2

考查

58

01020452c

鲁迅研究

16

1

12

4

4

2

考查

59

01031772c

比较文学

32

2

28

4

5

2

考查

60

01039772c

中国新世纪文学

16

1

12

4

5

2

考查

61

01033772c

20世纪西方现代主义文学

16

1

12

4

6

2

考查

62

01031872c

东方文学专题研究

16

1

12

4

6

2

考查

63

01031972c

西方文学名著选读

16

1

12

4

6

2

考查

64

01032772c

法国文学专题研究

16

1

12

4

6

2

考查

65

01020552c

中国古代文学与中学语文教学

16

1

12

4

5

2

考查

66

01020562c

中国现当代文学与中学语文教学

16

1

12

4

6

2

考查

67

01031982c

外国文学与中学语文教学

16

1

12

4

6

2

考查

68

01012672c

汉语训诂学

24

1.5

20

4

4

2

考查

69

01011832c

汉语言文字学与中学语文教学

16

1

12

4

5

2

考查

70

01011172c

汉语音韵学

24

1.5

20

4

4

2

考查

71

01012642c

说文解字通论

16

1

12

4

6

2

考查

72

01011772c

现代汉语语法学

16

1

12

4

4

2

考查

73

01011872c

逻辑学

32

2

28

4

5

2

考查

74

01011762c

汉语史

24

1.5

20

4

6

2

考查

75

01011822c

汉字修辞学

16

1

12

4

3

2

考查

76

01011142c

对外汉语概论

16

1

10

6

5

2

考查

77

01031812c

西方文论

32

2

28

4

4

2

考查

78

01050792c

文案创意与写作

16

1

12

4

2

2

考查

79

01051792c

论文写作

16

1

12

4

6

2

考查

80

01050500c

应用文写作

16

1

12

4

6

2

考查

81

01031591c

美学

32

2

28

4

5

2

考查

82

01050392c

诗歌理论与创作

16

1

12

4

5

2

考查

83

01021742c

中国古代文学理论

32

2

28

4

6

2

考查

84

01050402c

散文理论与创作

16

1

12

4

5

2

考查

85

01050412c

戏剧理论与创作

16

1

12

4

5

2

考查

86

01020462c

《文心雕龙》研究

16

1

12

4

6

2

考查

87

01031992c

文艺学与中学语文教学

16

1

12

4

6

2

考查

88

01050902c

写作学与中学语文教学

16

1

12

4

6

2

考查

89

01021562c

中华文化典籍导读

24

1.5

20

4

5

2

考查

90

01021672c

中国通史

24

1.5

20

4

5

2

考查

91

01021662c

中国文化概论

24

1.5

20

4

5

2

考查

92

01021752c

中国思想史

16

1

12

4

3

2

考查

93

01050592c

历史与文化研究

16

1

12

4

6

2

考查

94

01052792c

国学概论

16

1

12

4

6

2

考查

95

11010011c

教育学

32

2

28

4

2

2

考试

96

11010031c

教育科研方法

8

0.5

8

3

2

考查

97

11050011c

教育心理学

56

3.5

46

10

3

2

考查

98

01010471c

教师语言艺术

16

1.0

10

6

4

2

考查

99

01060481c

三笔字

16

1.0

10

6

4

2

考查

100

11010051c

现代教育技术基础

32

2

16

16

4

2

考查

101

01050741c

语文学科教学论

48

3

32

16

4

3

考试

102

01051611c

微格训练

8

0.5

0

8

6

2

考查

合 计

216

13.5

150

66

104

01051832c

中小学语文教材研究

16

1

12

4

5

2

考查

105

01051782c

语文经典课例解析

16

1

12

4

6

2

考查

106

11010422c

班主任工作

12

1

12

0

3

2

考查

107

11020112c

青少年心理学

16

1

12

4

4

2

考查

108

11020132c

学习心理学

16

1

12

4

6

2

考查

109

11011262c

学校管理学

16

1

12

4

6

2

考查

110

11010212c

教育专业发展设计

16

1

12

4

6

2

考查

111

11010152c

中外名家教育思想

16

1

12

4

5

2

考查

112

11011172c

教育评价学

16

1

12

4

5

2

考查

113

01051842c

语文课程标准与中学语文教学设计

24

1.5

20

4

6

2

考查

114

01053842c

中学语文名篇选讲

16

1

20

4

5

2

考查

115

01051942c

中学语文课程资源开发

16

1

12

4

5

2

考查

116

01051852c

阅读教学研究

16

1

12

4

5

2

考查

117

01051862c

写作教学研究

16

1

12

4

5

2

考查

118

01061913c

教育见习（一）

2

1.5

3

其他

119

01061923c

教育见习（二）

2

1.5

5

其他

120

01051933c

毕业论文（设计）

16

8

7\8

考查

121

01010653c

教育实习

14

7

7

其他

122

01010703c

教育研习

2

1

8

其他

123

01051703c

劳动教育

2

2

8

考查

合计

38

21

政
治
理
论
与
道
德
修
养

荣誉
称号

国家级荣誉称号

3分

由学工部负责审定;同一年度、同一类荣誉的称号，只认定最高级别的分值。

省级荣誉称号

1.5分

市级荣誉称号

0.8分

校级荣誉称号

0.5分

党团
学习
培训

参加党、团组织的培训学习（党员培训、发展对象培训、入党积极分子培训、校院两级青马培训、主题团日活动）

0.3分

由组织部、校团委负责审定，支撑材料为结业证书或相关证明。

课外校内实践

思政、心理、劳动、军事等课程组织的课外校内实践

0.2分/门

由马院、学工处或开课单位负责审定，支撑材料为开课通知单或学院证明材料

文明
行为

文明宿舍创建

0.3分

由学工部负责审定，每位学生本项最高累计分值不超过0.6分。

文明班级创建

0.3分

兼职
就业

团委兼职

任职满一年，且考核合格

省学联负责人

1.5分

由校团委负责审定。以任职文件为准，本项每生最高不超过1分。

校级学生组织主席团

0.8分

院级学生组织主席团

0.6分

党支部副书记、校级学生组织各部门负责人、学生社团负责人

0.4分

党支部委员、院级学生组织部门负责人、校级学生组织部门委员

0.3分

院级学生组织各部门委员，班级团支书、班长、学习委员等班委成员

0.2分

就业工作

参加学校范围内的招聘会

0.2分/次

由招就处负责审定，本项每生最高不超过0.6分

科
技
创
新
与 技
能
考
证

学科
竞赛

国家级

一等奖

3分

由校团委、教务处负责审定。计分标准指的是政府部门和上级主管部门等组织开展的各类竞赛，由行业、协会组织开展的，或竞赛只面向某个专业、学科开展的竞赛按相应等级分值的50%计;合作者项目计分分别为相应等级分值的校级二、三等奖80%、60%、40%、20%。

二等奖

2分

三等奖

1.5分

成功参赛奖

0.5分/次

省（部）级

一等奖

2分

二等奖

1.5分

三等奖

1分

成功参赛奖

0.3分/次

市级校级